Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Riset: Jurnal Aplikasi Ekonomi Akuntansi dan Bisnis Jendela Pendidikan Didaktika Religia
amrulloh amrulloh
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jendela Pendidikan

 1 
PENGARUH PERAN KOMITE SEKOLAH DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALASEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 5 BOJONEGORO siti bariroh; amrulloh amrulloh
Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan Vol 7 No 2 (2018): JENDELA PENDIDIKAN
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v7i2.743

Abstract

Kinerja guru mencerminkan performance seorang guru dalam melaksanakan tugasnya untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam kenyataannya maksimal tidaknya kinerja guru dipengaruhi banyak faktor.Kepedulian masyarakat melalui MBS yang disalurkan melalui peran Komite Sekolah dan Kepemimpinan  Transformasional  Kepala Sekolah merupakan dua faktor diantara faktor-faktor yang lain yang dapat mempengaruhi kinerja guru. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh; (1)  Peran Komite  Sekolah terhadap kinerja guru, (2)  kepemimpinan transformasional Kepala Sekolah terhadap kinerja guru, dan (3)  Komite Sekolah dan kepemimpinan transformasional Kepala Sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan  metode  korelasional. Populasi sebanyak  49 guru  SMP Negeri 5 Bojonegoro diambil sebagai sample. Metode pengumpulan dengan  kuesioner. Analisis data  menggunakan regresi linier, analisis regresi ganda menggunakan aplikasi SPSS for Windows Release 14.0.  Hasil  penelitian: (1)  Komite Sekolah berpengaruh  secara  signifikan terhadap kinerja guru, kontribusi pada kinerja guru  sebesar 49.6%; (2) Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah berpengaruh  secara  signifikan terhadap kinerja guru, kontribusi  pada  kinerja gurusebesar  36,0%,  (3) Komite Sekolah dan  Kepemimpinan  Transformasional  Kepala Sekolah secara bersama-sama berpengaruh  secara  signifikan terhadap  kinerja guru, kontribusi sebesar 52,3%  Hasil penelitian ini Lembaga dapat memanfaatkan hasil temuan guna  penetapan kebijakan makro terkait peningkatan kinerja guru. Sebagai acuan bagi sekolah  untuk pengambilan  kebijakan  mikro  terkait peningkatan kinerja guru, dan dapat dijadikan  acuan penetapan kebijakan operasional terkait peningkatan kinerja guru.   Kata Kunci : peran komite sekolah, kepemimpinan transformasional, Kinerja guru DOI :10.5281/zenodo.3472122
Co-Authors Muhammad Abdul Muis siti bariroh